”フォースアウト”と”タッチアウト”
この２つを教えるのは一苦労でした。
「パワプロ君」などテレビゲームで遊んでる子や、プロ野球をよく見ている子、お兄ちゃんが野球をやってる子などは、ある程度ルールを知っていますが、野球を始めたばかりの子は、まずルールから教えなければいけません。
その中で指導者泣かせの、フォースアウトとタッチアウト。
どうしてフォースアウトなのか、タッチしなければいけないのか、
「打ったバッターは、打者から走者に代わり、一塁への進塁が・・・」
こんな説明をいくらしても、ホワイトボードを使っても、
「キーパーは手を使って良い」
サッカーのルールのように、簡単には説明はできません＾＾
コーチと話し合い
「どうやってフォースアウトを教えましょうか？」
「・・・」
「ゲームで教えちゃいましょう！（^^;）」
と言う事で、テニスボールを使って「手打ち野球」を楽しみながら、途中でタイムを入れて「この場面はどこでフォースアウトがとれるでしょう？」子供達に問いかけ、遊びの中でルールを教える事にしました。ピッチャーはコーチが下から投げて、リードは無し。投げたらリードしても良い。塁間は１２ｍくらいにして６人対５人で外野は無し。子供達が楽しめるルールにしました。
コレが不思議な事で、やっぱり「遊びの天才は子供」でした＾＾
手打ち野球ですから、打球が遠くに飛びません。
子供達は、ボールに触りたいので、誰にも教わらずにどんどん前進守備をしてきます。
ボールを捕ったらフォースプレーの塁だけを狙ってきて、１塁手も前進守備。
しまいには満塁になると全員が前進守備で、ホームでフォースアウトを取る事を覚えました。
しかし、走者二塁、走者三塁、走者二三塁のフォースアウトが取れないケース。
ボールが転がっても走らなくて良いケースがあることを、攻めている子供達自身が気が付き、フォースアウトがないなら走らなくていいや。転がっても走りません。
これに気が付いた、守っている子供達は、１塁に投げてアウトをとろうとして、１塁手だけは一塁に守らせるようになりました。
大人が勝手に「どこを守れ」と指示したわけでなく、子供達は遊びの中で自然と守備位置を動かしあい、アウトをとる為に自分達で考えるようになりました。
これを見ていて、子供ってすごいなぁ～
自分達でルールを覚えることができるんだなぁ～
自分達で守備位置を動かす事までできるんだなぁ～
今までの高学年時代の私なら、怒鳴り散らして、叱り飛ばして、子供達にルールを教えていたでしょう。低学年を担当するようになって、低学年の子供でも自分から楽しんで、遊びの中でルールを覚える事も出来る事を教わりました。
次に教えたいルールは
「フライは戻る」
「フライは捕ったら走って良い」
「ツーアウトはフライは走って良い」などなど
またまた野球の難しいルール「フライ」を教えたいと考えているのですが、テニスボールで手打ち野球はフライが余り上がりません。卓球のラケットで、何かフライが上がり易いボールを使って、楽しみながらルールを教えたいと思っています。
何か、フライが上がり易い、バットとボール、
ありましたら教えてくださいｍ(__)ｍ
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これが一番良いようですね。
うちの６年生でもそんな感じでした。
子供って遊びなら難しいことや或いは
キケンなことですらすごく挑戦的ですよね。
（自分の子供の頃だってそうでした。)
フライが上がり易いのはパトミントンラケットが軽くていいですよね。子供用のおもちゃ的な安価なものはもしかしたら１００円ショップでも売っているでしょう。
でも､やっぱりプラスチックバットとカラーゴムボールが一番良いと思います。
分からないことは仲間同士で「あ～じゃない、こぉ～だよ」なんて・・・
ガキ大将metooの登場ですね（＾＾）
ワンバウンドのボールを羽子板で打つ！
墨も用意したほうが楽しめるかも！！
ホントに参考になります！
＞何か、フライが上がり易い、バットとボール
う～ん。 Fastballerさんと同じ意見で～す。
夏休みの平日、監督に許可をもらって全選手を集めて私がルールを教えました。試合形式でやって、おかしなプレーがあると試合を止め、「今何がおかしかったか？」と問い挙手で答えさせます。
やっぱり走塁が一番理解できていなかったですね。フライだろうが長打だろうが必ず「各駅停車」。４，５年生がです。
metooさんのブログを見て、私もこんな風に教えていたら‥もっとまともなチームになっていたかもって思いました。
フライ上げるならやっぱりバトミントンラケットでゴムボールですかねえ、中心（芯）に当たらなきゃ飛ばないのは一緒ですから。
先日、二年生の次男とキャッチボールをしました。グローブがあるので軟式ボールでやると言うのではじめましたが、ボールが顔に当たり怖がり出したので、やはし素手とゴムボールから始めることにしました。私たちの子供の頃に比べ、負荷の軽いボールでのキャッチボール（遊び）が極端にへってきているよう思います。低学年はしばらく「手打ち野球」でルールや体の動きを覚えるのが良いと私も感じます。
＞フライが上がり易い、バットとボール
私が小学生の頃、テニスのラケットとゴムボールでやってました。フライも上がるし結構飛ぶので面白いですよ。また、室内ではピンポン玉と30㎝のものさしですね。
狙ったところに打てる（投げられる？）し、いろんな打球（？）が飛ぶのではないかと・・・
遊びの中でルールを覚え、戦略を工夫する。
野球の試合でも こんなふうに自分達で考え工夫するようになりたいものです。
ルールは、ガキ大将が色々教えてくれて、フライを捕ったらアウト！
落としたらセーフ！って感じで．．．
理由を聞くとマトモな答えって返って来なかった気がしますが．．．
でも、あんまりシツコイとゲンコツで教えて貰った様な気が．．．^^
我が子にもゲンコツで仕込もうかな？！^^
遊びの中でルールを覚えるのが、子供達には一番でしょうね＾＾
来週「フライ」を教えるメニューが決まりました！
今から楽しみです＾＾
◆Ｋ’Ｓクラブ２０さん、ありがとうございます。
最近は優秀なコーチにまかせっきりで、私はあんまり役立ってません＾＾
フライを打ったのを見て、ランナーの子が何を考えるのか？
来週が楽しみです＾＾
◆とぉたろ～。さん、ありがとうございます。
新しい子が入団してきたら、毎回このメニューをすれば覚えられる。
そんなメニューを作りたいと思っています。
フォースアウトとタッチアウト、フライとゴロ
走塁が野球では一番やっかいですね＾＾
◆ゆうちろさん、ありがとうございます。
ルールを知ってる子は、やっぱりテレビゲームをしてますね＾＾
送りバントやスクイズも、バーチャルの世界で覚える時代。
なんか寂しいですね＾＾
◆背番２７さん、ありがとうございます。
低学年の子は、手の平をパーで打つので、打球がみんなバントくらいしか飛びませんでいた。グーで打たせたらもっと飛んだかもしれません。
高学年と低学年が、一緒に遊びながらルールを覚えるのはいいですね！
◆四十肩コーチさん、今年もよろしくお願いします。
手打ち野球を12ｍくらいの塁間でやると、フォースアウトしか取れないんですよね＾＾サードゴロもピッチャーごろも、塁間が短いのでほとんどセーフでした。
雨の日は体育館でピンポン球と30ｃｍものさし野球もいいですね！
◆さとるさん、ありがとうございます。
なるほど、手投げ、もいいかもしれませんね！
低学年で進塁打とか投げちゃう子供がいたらどうしましょう＾＾
◆ｕｚｏｎｋｅさん、ありがとうございます。
子供達は遊びと試合では、ガラッと変わってしまいますね。
いつからか、低学年の楽しい気持ちを忘れてしまいます。
本当は少年野球に高学年も低学年もないんですけどね＾＾
◆ヒゲ親父さん、ありがとうございます。
人数が少なくても、それなりにルールを作って遊びましたよね。
アウトセーフで怒鳴りあってケンカになって、勝てばよろこんで、負けたらイチャモンつけて、また次の日も、次の日も、日が暮れても遊んでました。
大人と言う指導者に出会って、あの楽しさを忘れてしまいました。
今の子供達は、大人から遊びを教わる時代かもしれませんね。
テニスボールでのハンドベースボールは数年前から行っています。また、テニスラケットでノックもしていました。ミツさん、その調子で頑張ってください。次はテニスボールなしで野球をやらせましょう。擬似投手から始まり、ボールなしで打つ。子供たちは、すぐに、どこに飛んだボールかを見破ります。上につながる素晴らしい練習になるでしょう。子供たちは、素晴らしい想像力も持ち、感性も持っています。
ミツさんが逆に教えてもらう場面がたくさんあると思います。頑張れミツコーチ！！
ボールを使わない野球も子供達は喜びそうですね！流し打ちの仕草、引っ張る仕草、すぐに子供達は見分けてくれるでしょう。
今週の「フライとゴロ」私の頭でメニューを作り上げています。
あんなミスをするかな？こんなプレーができるかな？子供達を観察しながら学ぼうと思います。