内野手にも外野手にも、投球が何処にボールを投げたか、または捕手の構えによって何処に投げようとしているか、打者と違って野手は全員見えています。
図はショートの位置からの投球を見ていると思ってください。
右打者のアウトコースならば、
右打者のインコースならば、
どんな打球がくるか、一歩目に反応する予測が立つはずです。
小学校高学年くらいでしたら、あのコースはあんな打球、このコースはこんな打球、この経験をたくさん積ませてあげて、打球への反応を少しでも速くしてあげたいです。
【注意】
ノッカーは必ず投手方向に向かって、右打者ノッカーでしたらファーストゴロは流し打ちで、サードゴロは引っ張るようにノックしてあげると、子供達のイメージが育つでしょう。中学以降は右打者アウトコースカーブならどんな打球？カーブのサインを外野に伝達する事を始めるでしょう。
アウトコース低目を、①芯でとらえた打球はどんなゴロでしょう？
②芯を外して、引っ掛けたあたりはどんなゴロでしょう？
③インコースをバットを伸ばして打った打球は？
④インコースをバットの根っこで詰まった打球は？
打者のスィングとタイミングを見極めるのも大切です。
新球にボールが変わっても、変わらない事がある。
「打球への反応スピードを上げていく」
これが、新球対策の第一歩です。
守備位置も大切ですが、まずは反応スピード、反射神経を育ててあげる。瞬発力をガンガンバシバシ磨いてあげる。
最後に、守備位置を整えて行く、この考えで進めていこうと思います。
相手打者がファールチップをバックネットに打ちました。
私はすぐに野手全員を見渡して、
アウトコース低目のファールチップに、反応しているかを確認します。
「バッターが 打（軽くジャンプ）った」
チーム全員が反応する第一歩です。
打点は子供のストライクソーン内！
バットの振り出す角度は子供にあわせるべし！
ということで、ノッカーは小さく小さくなってノックをしています。
１・２年の相手のノッカーなんて大変です＾＾
言われて気がつきましたけど、ノックの打点など子供に合わせるべきですね。
私もノックバットをやめて、チビッコバットでノックします＾＾
キャッチボールは子供の目線に合わせてやっていましたが、さとるさんがおっしゃる通りノックも注意必要ですね。
ノックの打ち方、勉強させてもらいました。
（私がノックすることないですが・・・。）
＞チーム全員が反応する第一歩です。
これが常にできたら堅守の手強いチームになれるのだと思います。
外野も含めてどこの打ったか覚えておかないいけませんね。
ランダムノックで、かつ平等になるような工夫が必要です。
最近、記憶が怪しくなってきました＾＾
ノックの打ち分けは私が選手時代の思い出からです。この先生はノック上手いなぁ～、あれ？この先生のノックは何か違うなぁ～。
ノックを受ける立場で考えた結果です＾＾
＞インパクトの音
ずばり外野手は音だと思っています。
だからビヨンドは反則なんです＾＾
これが出来ると外野は楽しいですよね！
＞バッターを見て取れ！
いい言葉ですね！まさしくその通りだと思います。
ノッカーが正面を向くノックは、ピッチャーゴロだけなんです。
ここを解ってあげないと、子供達は一向に迷い続けると思います。
試合前のシートノックはデモンストレーションですから、エラーをさせないカッコイイプレーを心がけて、子供達をリズム良く試合に入らせたいですね。
練習のノックは基本的にはランダムでいいともいます。ランダムでいいので記憶はなくしましょう＾＾