私はこんな考え方を子供達に教えています。
1球目ストライクを○とします。
2球目ボールを●とします。
3球目ストライクで○
4球目ボールで● ツーストライクツーボール
5球目ストライクで○
○●○●○ 5球で三振となります。
1球目 ボールで●とします。
2球目 ストライクで○とします。
3球目 ボールを●
4球目 ストライクで○
5球目 ボールで● ツーストライクスリーボール
6球目 ストライクで○
●○●○●○ 6球で三振となります。

「ほらね!ストライクなんて半分でいいんだよ^^」
2ストライク3ボールの意味は、
ストライク半分、ボール半分投げれば、
野球はアウトを取れるゲーム
ゲームを作れちゃうんだよ!ヽ(´ー`)ノ
もちろん打たれることもありますが、
ストライク半分でOK!と伝えています。
さらに「カウント別の打率」
2008年プロ野球のカウント別打率
0ストライクから,346
1ストライクから,332
2ストライクから,194

ちょっと大げさな図にしていますが
「バッターはこんなに失敗してくれるんだよ!」
「ピッチャーは有利なんだよ!」
もし2球続けてストライクを取って
ツーストライクに追い込むと
バッターは約80%もアウトになってくれますヽ(´ー`)ノ
「2球続けてストライクを取ればピッチャーは勝てるんだ!」
ピッチャーにいろんな事を求めすぎて、
ピッチャーを悩ませて難しく考え過ぎてしまうと、
逆にゲームを壊してしまう。
そんな失敗を私もたくさん経験してきました。
教える相手は小学生ですから、
特にピッチャーにはもっと簡単なアプローチが必要だと思います。
「今日の試合、半分ストライクと半分ボールを狙ってごらん」
それが出来たらコントロールはOKだ!
「今日の試合、2球続けてストライクを狙ってごらん」
必ずそのバッターはアウトになってくれるよ^^
こんな言葉をかけてあげるのもいいですねヽ(´ー`)ノ
「ゲームを作る」
↓
「コントロールとは?」
↓
「ピッチャーアプローチ」
↓
「ストライクを作る」
↓
「安心を作る」
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生徒に言い過ぎて混乱させてしまったことが
過去にありました。今となっては申し訳ない
ことです。
色々やってみて効果があったことは、
ピッチャーの頭の中にリリースポイントから
キャッチャーミットまでのラインを
イメージさせることでした。
そのために、投球練習のときはホームベースから
外角・真ん中・内角と3本のラインを
マウンドの途中まで引きました。
打者のバッティング練習にも効果が
あったので、打撃練習のときも、試合形式でも
ラインを引きっぱなしで行いましたね。
2−3からは真ん中に投げさせる。
これも徹底しました。常葉菊川のパクリですけど、
かなり効果がありました。無駄な四球は
激減しました。
私自身、全くそんな認識がありませんでした。
目から鱗、とは正にこのことですね。
早速、小猿くんに伝えます。ヤツなら『そんなこと当たり前やん』ってサラッと言うかもしれませんが・・・(^^ゞ
もっと早くそれに気がついていれば、
ウチの投手たちをもっと楽に投げさせる事ができたかもしれない…。
ああ〜、つくづく残念だ〜。(TT)
普通のチームだとそうですが、私はそれが通用しないバッティングを目指しています。
それは、『打ち損じがファールになるバッティング』
6年生になってそれができるように4年生のころから準備(アプローチ)しています。
ピッチャー出身の方には大げさな事を書きすぎて申し訳ありませんでしたm(_ _)m
いつかshunさんに子供達を見て欲しいなぁ。
その時が来たらお願いしますね!
◆PATさん、ありがとうございます。
もう小猿くんはストライクをコースを狙って投げれるのでしょうね^^
>そんなこと当たり前やん」
って言われたら、
そんな時代もあったでしょ?とお伝えください^^
◆でぃあさん、ありがとうございます。
昔はずっとスコアブックを見ながら、ストライクパーセンテージを記録していたんです。
50球以上投げて、6年生でも調子のいい時で60%くらいでしたよ。たしか70%は一度もなかったと記憶しています。
◆Skyboys広報さん、ありがとうございます。
難しい野球を目指していますね!^^
県大会や全国大会を目指すチームはどんなアプローチをしてるのでしょうね?
今年は県大会を見に行ってみようかな^^
理由は、3球に1球ストライクが入れば、ストレートのフォアボールが防げるという意味。
最低でも、3回トライすれば3回目には成功してほしい。
という意味もありました。
少なくとも、待てのサインが出ないチームに対しては打ってくれますので、そこそこ試合は作れましたね。
ただ、ピッチャーの正体がばれているチームには通用しませんでしたが・・・
でも、ブルペンでは6から7割ぐらいはストライクの入る子供が本番では・・・
のケースもありますからねぇ
アンバサダーさんは頭いいなぁ^^
ストライク1/3は気がつきませんでした。
確かにワンストライクツーボールにしてしまえば、相手打者はバットを振ってくれますね。
コントロールに自信のない子には何か伝えてあげたくなります。技術的なことよりも精神面が小学生は大きいと思いますので、身体を萎縮させないアドバイスを見つけたいですね。